Nuovi Perimetri per l’inte(g)razione
Sabato 16 luglio dalle 10:00 alle 13:00 un incontro in cui, partendo dalle opportunità offerte dalla nuova legge per la cooperazione, attraverso un’elaborazione partecipata, tracceremo nuovi percorsi di formazione e inclusione che partano dal sistema toscano.
Il laboratorio si articola in due parti: nella prima parte si forniranno gli strumenti di base dell’insegnamento dell’italiano come L2/LS, concentrandosi principalmente sui seguenti temi: come si apprende una L2, differenze tra L2/LS, importanza e mantenimento della lingua madre, l’interlingua.Nella seconda parte verrà presentata una riflessione di metodo più specifica su gli analfabetismi con lo scopo di esplorare e approfondire i seguenti temi: chi sono gli analfabeti (profili e descrittori); il QCER; strumenti sull’insegnamento dell’italiano L2 a migranti adulti analfabeti.
